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Enseñanzas de Régimen Especial y nuevas tecnologías. Una experiencia en el Conservatorio Profesional de Música de Torrente

2013

El presente artículo recoge la experiencia educativa en el aula de Lenguaje Musical de las Enseñanzas Elemental y Profesional del Conservatorio Profesional de Música de Torrente (Valencia), debido a la instalación de la pizarra digital en el aula de Lenguaje Musical. Se muestra el proceso de adaptación docente a la aplicación de esta nueva tecnología que, supuestamente, puede facilitar el aprendizaje de esta materia a los educandos; al mismo tiempo que se recogen los problemas en el uso de la misma en el aula de música de las Enseñanzas de Régimen Especial y las necesidades formativas de los docentes de la especialidad de Lenguaje Musical para poder utilizar este recurso en sus clases.

Educación musical37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreLenguaje musicalEducación musical nuevas tecnologías competencias básicas Enseñanzas de Régimen Especial Lenguaje MusicalEnseñanzas de Régimen Especiallcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Enseñanzas de régimen especialcompetencias básicaslcsh:Theory and practice of educationCompetencias básicasnuevas tecnologíasNuevas tecnologíaslcsh:L7-991Música Ritme i compàsLenguaje MusicalMúsica Ensenyament
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The Assesment of Emotions in Music Rhythm Training with Computers at Three Chilean Music Education Institutions

2013

The primary aim of this work is to investigate the 'emotional dimension' as a criterion for evaluating an educational music software called Tactus. In order to collect data, two training sessions were carried out with volunteer students (N=45) in specialized music education at three Chilean institutions. After, an evaluation was carried out using an assessment instrument, which was devised to determine the emotions, both positive and negative, which come into play when a student uses Tactus, and thereby measure the emotional dimension to determine the quality of the program in the affective domain. This instrument, a checklist of positive and negative emotions, was completed as part of a st…

EmocionsOrdinadors en l'ensenyamentMúsica Ritme i compàsEducació InvestigacióMúsica Ensenyament
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